В ходе разработки плана презентации проекта учтены асе возможные методологические, дидактические и компьютерные возможности всех участников проекта.
четверг, 5 декабря 2013 г.
Рефлексия модуль № 9
При разработке ученических заданий было использовано все мастерство учителя и возможности програмного обеспечения от microsoft.
Рефлексия модуль № 8
В ходе создания и разработки критериев оценивания публикации было пущено в ход все интелектуальное мастерство педагога на разделение и вычленение наиболее важного в ходе работы.
Рефлексия модуль № 7
При создании ученической публикации еще раз были отработаны все вопросы: ключевой, тематические, содержательные с полной установкой возможных вставок.
Рефлексия модуль № 5
При работе по сохранению веб документов и посыланий на них учтены все возможные замечания руководителей проекта и воплощены в жизнь в своем проекте.
вторник, 3 декабря 2013 г.
Рефлексия Модуль №4
Создание учительской презентации позволило убедиться в неисчерпаемых возможностях и ресурсах человеческой фантазии и интернета для воплощения в жизнь своих проектов!!!
Рефлексия Модуль №3
В ходе обсуждения проекта был сформулирован "Ключевой вопрос" и поставлены тематические исходя из которых были разработаны задания, которые необходимо поставить перед учащимися, и наработан теоретический материал для воплощения в жизнь нового проекта.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)